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时冉起身。
黑板上的题,她已经研究十几分钟了,应该没有问题。
而且最后的考试,应该也不是这个。
他说过要提升难度的,黑板上的题目可是早就写好了的。
“再给你一分钟的时间思考,这是开放型题目,只要回答到得分点,都能得分的哦。”
鬼“老师”贴心的讲解着。
题目:“在《氓》这诗中,主人公的思考和经验是否能引起现代读者的共鸣?这诗是否能引起读者对社会、性别、情感、婚姻等问题的进一步思考?”
麦尔有些担忧的望着时冉。
这鬼“老师”是和时冉杠上了吗?
一分钟后。
时冉回答到:“主人公的思考和经验能够引起现代读者的共鸣,
因为这诗所揭示的问题,具有普遍性,
无论是古代还是现代,婚姻都是个人生活中非常重要的一部分,
而当婚姻出现问题时,人们往往会痛苦和无助,
诗中的女主人公在婚姻中遇到了不公正的待遇,
她的情感和思考可能会触动有过类似困境的女性,
她的挣扎和痛苦,
也反应了在现代社会中,
女性在追求自身权益和幸福时所面临的挑战,
在诗的结尾,女主人公表达了对氓的谴责和对自我价值的重新认识,
她的这种思考和觉醒,能够激励那些正在经历类似遭遇的女性,
让她们看到困境中寻找自我救赎的可能性,
《氓》虽然是写的古代的故事,
但是其中揭示的问题和主题,仍然具有现实意义,
能够引起现代读者的共鸣和思考!”
“啪啪啪!!!”
一席话说完,鬼给时冉鼓起了掌。
看来,对她的答案很满意。
时冉松了口气。
麦尔先是松了口气,随后又紧张起来了,不会还要抽人起来回答吧?
讲台上。
鬼“老师”说道:“回答得非常好!每个人都有着自我的社会价值,没有谁该被禁锢在地下室!就算是被囚禁在地下室,也要有尊严是吧?每个人都应当被尊重!”
闻言,时冉皱眉,她这是听到了关键信息?
是在暗示她,有人被禁锢在地下室,需要他们去解救吗?
可是,这座荒芜之城,杂草都有半腰高,真的还有人吗?
难道跟早上的电池有关。
电池是谁锁在学校的呢?会是将这个鬼暗示的那个人锁在地下室的人吗?
疑点太多了。
时冉此刻根本没有办法理清思绪,她只能将这些东西都记下来,等逃出这间教室了再去想。
“坐下吧!”鬼“老师”压了压教尺,示意时冉坐下。
时冉坐下了。
鬼“老师”转身,说道:“讲课继续!”
他居然没有再抽另外的人起来回答!
众人悬着的心又放下了。
鬼“老师”脸上爬着白色蠕虫,是从眼睛里爬出来,像是眼泪一样,顺着脸颊直直的往下爬,然后爬进了嘴巴里。
他的嘴巴一张一合着,那条白色的蛆虫就爬了进去,被他的牙齿咬中,蹦出了白色的浆液!
他却恍若未觉,继续道:“有日月朝暮悬,有诡异掌着生死权。。。。。。”
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