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第二十八章 统治（第1页）

周一，在家里休息了2天的学生们回到学校，准备迎接大考后的放榜。

由于这次考试的数学难度实在太过变态，因此几乎所有的同学都有一种“考砸了”的感觉。大家怀着忐忑的心情来到学校，上午第一节课，地狱般的数学课开始了。

刘平老师满面严肃的走进了教室，脸上的皱纹深得仿佛一道道沟壑。等师生之间互相问好坐下，刘平老师冷硬的声音在教室中响起“这次数学考试，大家的成绩非常不理想。1oo分以上的只有一个人，9o分以上的有4个人，8o分以上的有7个人，72分及格线以上的。。。。。。有15个人。”

说到这刘老师推了推眼镜，怒吼道“咱们班一共48名同学，及格以上的只有27人！你们难道就这样去参加高考吗？那我告诉你们，你们连大专都未必考得上！”说着刘老师“砰”的一声，将一摞试卷砸在讲台上，出一声闷响。

张帆看着刘老师和训孙子一样训斥全班同学，心里也有些不舒服。在他看来，刘平老师有些过于死板和严厉了。这也是中国教育的一个误区，大家总是认为严格的老师就是好老师，但却忽视了学生心理健康的重要性。

就拿这次考试来说，数学的难是明摆着的，老师非但不鼓励同学，反而一味的强调分数低，这样很容易让心理承受能力差的同学走上怀疑自己和放弃治疗的道路。不过张帆并不是教育家，他也没有要挑战老师权威的想法，只是一边在心里腹诽，一边听着老师念成绩。

“念到名字的同学把自己的试卷拿回去，看看都错在哪了！”刘平老师总算训完了学生，开始念成绩“张帆，1o6分；王寒，97分；魏树强，93分；姜汉，92分；林语寒91分。。。。。。”

念到名字的几人6续上前，将试卷拿回。张帆走到老师面前时正好念到林语寒，他就顺手把林语寒的试卷也一起拿了回去。王寒拿着自己97分的试卷，看着张帆的背影心里不禁冒出一股寒气。他没想到自己拼命复习了一个月，居然还是没有张帆分数高。虽然说单科成绩不能代表全科总分，可第一科上来就差了9分还是让他心惊胆战。王寒拿了自己的和魏树强的卷子，慢慢的走回了座位。

“老王，林语寒也追上来了！”魏树强拿到试卷之后，突然冒出这么一句。

王寒刚刚在想自己的事，没有注意林语寒的分数，听到魏树强这么说，他愣道“什么？林语寒怎么了？”

“你没听见？91分，这次一共4个9o分以上的有她一个！”

“嘶。。。。。。”王寒倒吸了口冷气，心道这个张帆难道有妖法不成？林语寒整个高中三年成绩一直是十名左右，而且数学是她的弱势学科，怎么突然之间就变得这么好了？张帆才带着他们学了一个月吧？王寒越想越心寒，有些不敢往下再想了。

刘平老师念完了成绩，也没再说什么批评学生的话。这次数学卷难度很高，因此每道题都要讲的细致一些。一节数学课过去，也才刚把选择题讲完。刘老师让同学们回去自己多看看错题，就夹着书离开了教室。

老师一走，赵海川一个大跳从另一排直接蹦到了张帆旁边，看的张帆眼睛都直了。可四肢达的赵海川却没觉得怎么样，他一把抢过张帆的试卷边看边道“我滴个乖乖，小帆你这脑袋怎么长的？咱们学校就你过1oo分了吧？我得好好看看你都错了那些题。”

赵海川这次数学考了85分，在这个难度下已经很不错了。张帆觉得他继续这么保持下去，高考他可能也能拿将近1oo分，而这已经是可以冲击重点大学的单科分数了。

接下来整个一天，张帆都在巩固着自己的统治力。除了政治的68分显得中规中矩外，其余所有的科目全是全班第一。物理的满分更是让他一下和王寒拉开了13分的差距。而令王寒最感到害怕的还不是物理，而是英语。

北方由于历史原因和地域原因，英语一直是学生们的老大难问题，张帆的89分在同学们心中已经是神一般的存在了。

第一节课时数学有一半人不及格，刘老师气的拍了桌子。可到了下午英语有3o人不及格，老师却淡定的和什么都没生一样。实在是因为不只是煤都二中，而是整个煤都市，绥宁省，甚至东三省，英语都是一个拉分科目。

全班第一张帆89，第二林语寒直接就掉到了67，18名及格的同学有9名都是6o分刚刚出头，这也就难怪张帆的英语给王寒的震动如此之大。

等到最后一节课，班主任老师又拿了一张排名表走进教室。这次的名单只有1oo人，是十三个学校紧急统计出的排名前1oo的名单。张帆由于政治拉分较多，因此以632的总分排在第二。第一名是奉阳五中的一名学生，636分的总分只比张帆多了4分。

虽然没有考到13校第一，可同学们看张帆的感觉还是高不可攀。有人已经开始在心里暗想，张帆这个成绩，可能已经不满足于青华燕大，转而想去争一争高考状元了吧？

张帆本人对此倒是没什么感觉，他并不是一个成绩至上论的人，而且他也并不在乎自己将来是不是高考状元。他之所以努力学习，一方面是既然有第二次经历高考的机会，自己不想放弃；第二个就是在当下的中国，考入名校对将来的展实在是太过重要了。

除了以上的原因之外，张帆只想做自己喜欢的事，而不是去争一些虚无缥缈的名头。他正想着，听到班主任关老师在教室门口叫他示意他出来，张帆也就收回思绪，走出了教室。

“张帆，咱们这边说。”关老师将张帆带到平时他们学习小组自习的小屋里，让张帆坐下，这才道“张帆，我看了看你们学习小组成员的成绩，都很不错啊！最好的宋骥，居然比之前上升了11名。林语寒也是从第十名升到了第五，你是怎么做到的？”

张帆一愣，他没想到这次学习小组内的同学挥这么稳定。张帆问关老师道“老师，成绩单能给我看看吗？”

关老师一笑，将手中的成绩单递给张帆。张帆展开一看，这是全班在本校的排名。原本成绩徘徊在2o-3o多名的小组成员，竟然都有了进步。进步最大的是宋骥，从上次考试的33名进步到了22名。赵海川从原来的25名进步到了19名，而林语寒则直接从第十进步到了第五，仅次于自己，王寒，魏树强和姜汉之后。

张帆简单看了看，将成绩单还给关老师道“老师，我也是自己琢磨出的学习方法，然后和大家一起试了一试，万幸效果还不错。”

“那。。。。。。那你能不能把这个方法推广一下呢？”关老师听到张帆果然有独特的学习方法，忙兴奋的问道。如果这种方法能够推广开，今年煤都二中岂不是要考个满堂彩？

张帆可不愿意做这种吃力不讨好的事。学习方法这种东西说白了就是个外因，真正靠的还是学生自己的努力。张帆这个学习小组的同学之所以成绩能够提升这么快，一方面是因为他们努力，另一方面是因为他们听张帆的话，按照张帆给定的复习路线复习。

可如果一旦推广开就不一样了，正所谓林子大了什么鸟都有，张帆之前在选人时就考虑过，一定要选那种听话，愿意相信自己的人。否则选来的人一边用着自己的学习方法，一边又对此抱有疑问，万一成绩没有起色，再反而退步了，那这个黑锅岂不是甩到了张帆头上？

张帆没有做背锅侠的打算，他斟酌了一下，说道“老师，不瞒您说，我这个学习小组，其实也很花费我个人时间对他们进行辅导。所以再扩大的话，恐怕我就力不从心了。不过我有一些好的学习方法可以告诉您，您如果相信的话，可以试着推广一下。”

关老师听到张帆这么说，不免有些失望，但随即她也看开了。一般来讲，好学生很少有愿意把自己的学习方法公布的。就看看王寒，姜汉和魏树强三人，他们三个常年在班级里占据着前三，可这三个人也只在他们之间交流，很少与其他同学分享学习方法。

想到这关老师点了点头道“那这样吧，你的学习小组还维持不变，有时间的话也给其他同学讲讲学习方法，你看怎么样？”

“好！”张帆点头，心里却想，没有旁人的督促，光靠自己可坚持不下来。就单单背公式这一项，学习小组前前后后就搞了将近一个月。在高三，又有几个人能拿出一个月的时间来押宝一个不知有没有用的学习方法？想到这，张帆脸上露出微笑。他知道从这一刻开始，学习小组的成绩将走上快车道，最终将原有的中等生远远的甩在后面。

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