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第六十三章 教育（第1页）

  她并不因为他是她的未婚夫而羞于带他出门，只是因为担心他影响了孩子们的学习，庄立军觉得她的反应很奇妙，一向心如止水的他，有一股隐隐的躁动，她越不想带他去学校听她上课，他就越想去。

  “我悄悄躲在教室外面，保证不影响你们上课。”他态度坚决地保证。

  “怎么保证？你这身军装这么显眼，想躲都没地方躲啊。”她笑起来的时候露出一排洁白小巧的牙齿，显得格外可爱。

  他又莫名其妙红了脸，“我是侦察连连长，如果连这点本事都没有，这身军装也穿不住了。”

  她半信半疑，虽然她的父亲过去是军分区司令，可是她懂事之后，军队进行了一系列改革，她压根就没弄明白过侦察连是种什么样的存在，看他这么嚣张的样子，似乎侦察连连长还挺牛掰的。

  “行，那就跟我走吧，你要是被人现了，我可要装作不认识你啊。”她答应得很爽快，开玩笑似的威胁了他一句，惹得他的嘴角浮起了一丝浅浅的笑纹。

  她暗自吸气，这个庄立军未免也生得太好了些，不笑的时候是禁欲系高冷男神，笑起来的时候又如春风拂面，连她这么铁石心肠的人都被他的浅笑微微一暖。

  妖孽妖孽，实在是妖孽，她摇摇头，努力将他刚才的样子甩出脑海。

  帮她代课的赵一德自从知道刘好好把转正的名额让给自己后，对她的态度就生了巨大的转变，过去见到她是闷不吭声，爱答不理的，现在为她代课却无半点怨言。

  他内向木讷，对刘好好的感激不会用什么浮夸的言语来表达，但是在平时的工作中，却是尽可能地照顾这位小刘老师，今天上午他虽然在两间教室里来回跑，但没有半点怨言，见到刘好好还不住地安慰，“刘老师，你慢点儿，不急的。”

  “谢谢赵老师！”刘好好冲他笑道。

  “当不得当不得……”赵一德连连摆手。

  唐明亮感动于她先人后己的高尚情操，对她三天两头请假往公社上跑的举动是睁一只眼闭一只眼，还常常和赵一德一起给她代课。

  她虽然舍出了一个转正的名额，却得到了这两位的善意和照顾，对她来说，这是一件很划算的事情。

  不过她的学生可就不买账了，赵一德寡言少语，上课只会照本宣科，过去他们还不觉得有什么，大概觉得上学就是这么一件无聊的事情。

  可听刘好好上完课之后，再去听赵一德和唐明亮的课，反差太大了，他们哪里还听得下去，整个教室闹腾得不像话。

  赵一德将为的几个男孩子叫上讲台，又是罚站又是打手心的，才把教室里乱哄哄的气氛给压制住了，心里暗暗庆幸，幸好是低年级的孩子，翻不出什么大浪，要是再大一些，还真治不了他们了。

  刘好好一走进教室，气氛瞬间不同了。

  “老师，赵老师又打我们的手心……”小男孩儿们伸出手，可怜兮兮地给她看被打得通红的手心。

  “很疼是不是？”她弯着腰，平视这些孩子们。

  “嗯！”男孩儿们委屈地点头，小刘老师从来不罚站，更不会打他们手心。

  “赵老师不会无缘无故罚你们，你们刚才都做些什么了？”她好笑地看着他们，不带任何责备的味道。

  “我就折了一只纸飞机……”

  “老师，他把纸飞机扔赵老师脸上了……”一个小女孩坐在座位上，快言快语地答道，惹来了一阵哄笑声。

  男孩儿却一脸理直气壮，丝毫不觉得自己有什么错，刘好好倒也不生气，笑着摇摇头。

  “来，你到讲台上来，给我们当几分钟的小老师。”

  小男孩有些手足无措地看着刘好好坐到他的位子上，看着班上这么多双眼睛直勾勾地盯着他看，皮得天不怕地不怕的小男孩顿时慌了神，小脸涨得通红，嗫嚅着唇不知道该说什么好。

  刘好好坐在位子上不紧不慢地折了一只纸飞机，朝他的脸飞了过去，小男孩看到了她的动作，本来想躲，却因为太过紧张，竟然没有躲过去，被纸飞机砸了个正着。

  全班的孩子们都哄笑起来，觉得他的模样实在是蠢毙了，小男孩被孩子们一笑，窘得满脸通红，眼眶中也蓄满了泪水。

  刘好好这才走到他的面前，半蹲着直视他的眼睛，“是不是很难受？”

  小男孩委屈地点点头，眼泪要掉不掉十分可怜。

  “刚才你拿纸飞机扔赵老师的时候，他也像你这么难受，你先回座位上吧，”刘好好转身在黑板上写了几个字，“我今天要教你们的就是这句话，己所不欲，勿施于人。这句话的意思就是自己不愿意做的事，不能要求别人去做。今天你们知道了站在讲台上，被人扔纸飞机的感觉不好受，下次就不要对别人做这样的事了。人和人之间，必须要懂得互相尊重，这是做人的基本原则。”

  刘好好很少这么严肃，更是第一次冒着风险在黑板上写下了孔子的名言，明明知道这样大喇喇地写出这几个字，实在不够谨慎，有违她一贯的风格，但她还是忍不住。

  这些孩子是可怜的，他们不像她那个年代的孩子，一生下来就接受信息大爆炸的洗礼，父母生怕他们输在起跑线上，变着花样让他们接受最好的教育。

  而对这些孩子来说好好学习文化知识都是一件很奢侈的事情，生产队里适龄的孩子一百多个，也只有几十个来学校读书，其他的孩子连认字的权利都被父母剥夺了。

  何况农村小学的老师本来水平就不高，勉强认得几个字，照着课本教他们念而已，他们的父母长辈又成天忙于生计，而无论是在学校，还是在家里，都没有太多的机会教导他们怎么为人处世。

  但是只有先做人，才能学做事，面对她的第一批学生，也许是最后一批学生，她已经有了一种说不清楚的责任感和使命感，也许她不能教给他们太多的东西，但她会尽自己的能力去改变一些东西。